включить версию для слабовидящих
РуководительМуравьева Елена Андреевна
адрес603136, г. Нижний Новгород, Советский район, ул. Ванеева, д.120

МАДОУ "Детский сад №441 "Кузнечик"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №441 "Кузнечик"

Рекомендации для родителей с 12-15 мая

Уважаемые родители!

Познавательное развитие

1.Продолжайте формировать представления детей о сезонных изменениях в природе. Расскажите о том, какие летние дары нам приготовит природа: овощи, фрукты, ягоды. Можно найти в интернете картинки с их изображением, рассмотреть, выделить характерные признаки. Можно поиграть в дидактическую игру «Узнай на вкус» (ребёнок угадывает по вкусу фрукт или овощ, не подсматривая). Но и не забывайте рассказывать детишкам о соблюдении элементарных правил взаимодействия с растениями. Сейчас можно ненадолго выходить на улицу, поэтому используйте это время с пользой: на улице очень много цветущих растений, в частности одуванчиков. Обращайте внимание детей на красоту окружающего мира, вызывайте эмоциональный отклик у малышей.

2.Не забываем про развивающие игры по возрасту и про игры по развитию мелкой моторики рук. Кубики, вкладыши, пазлы, мозаика, сортёры, геометрики, матрёшки, пирамидки- всё это должно быть в повседневной жизни вашего ребёнка. В магазинах можно приобрести различные настольно-печатные игры по возрасту. Не забывайте упражнять детей в закреплении названий цветов, формы предметов, величине.

Речевое развитие

1.Рекомендуем вспомнить и почитать произведения, которые особенно нравятся вашему ребёнку. Будет прекрасно, если он сам начнёт рассказывать вам запомнившееся стихотворение или сказку. Сейчас будут уместны стихи о лете, об овощах, фруктах и ягодах. Это могут быть и самые простые загадки. Почитайте: Н. Павлова «Земляничка», Е.Серова «Одуванчик», Е.Приходько «Как появились одуванчики», И.Токмакова «Зёрнышко».

Художественно – эстетическое развитие

1.Рекомендуем раскрасить( или попробовать нарисовать) красками любимый фрукт или овощ, можно и не один

2. Из пластилина можно слепить ягодки (земляничку или клубничку) или грибочки.

Будет здорово, если вспомните про аппликацию, например, «Цветочки на полянке» 

3.Не забывайте про конструирование (кубики, лего или какой-то другой конструктор)     

Социально – коммуникативное развитие

1.Предложите малышу поиграть в любимые игры. Если есть братики и сестрички, то их тоже можно задействовать. Рекомендуем дидактическую игру «Чудесный мешочек» (в мешочек можно сложить фрукты, а ребёнок на ощупь будет их угадывать).                    

Физическое развитие

1.На прогулку (если вы выходите) было бы неплохо взять велосипед, самокат, мяч. Поиграйте в подвижные игры с мячом. Упражняйте детей в прыжках на двух ногах: например, «Достань предмет», «Допрыгни до предмета» ( в качестве предметов может быть что угодно).

 

И не забывайте про отличное настроение и позитивное отношение ко всему происходящему!

Всем здоровья!


Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.